Nombre del proyecto:
“ Niños con Necesidades Educativas Especiales Conquistan Espacios de Integración Junto al Deporte ”

Descripción del Proyecto:

El proyecto consiste en realizar un evento Deportivo y recreativo interprovincial para niños con necesidades especiales, el cual se llevara a cabo durante dos días en la ciudad de Angol, tal evento es el instrumento que se pretende utilizar para activar y ampliar la red de apoyo y contactos y así generar nuevos escenarios de inclusión dentro de la comunidad en general traspasando las fronteras locales y como gran desafío involucrar a diferentes instituciones y servicios de cada comuna para que su equipo participe en estas olimpiadas y sirva de modelo o experiencia positiva para su prosecución en el futuro teniendo la convicción que hay una red social heterogénea y comprometida que los apoyara en una iniciativa similar o de otro objetivo en función de crear nuevos horizontes a las personas que tienen algún grado de discapacidad.

El proyecto beneficiara a 500 niños de diferentes escuelas especiales de la Provincia ya sea con su participación en competencia, como en forma previa en su colegio en los preparativos antes de las olimpiadas, además beneficiara a unos 200 personas ya sea apoderados o funcionarios de diferentes instituciones en los contactos previos a la ejecución del evento, de igual forma beneficiara a unas 600 personas en forma indirecta al desarrollarse el evento ya sea como espectador del mismo o en un futuro próximo como posible usuario activo al requerir algún tipo de ayuda si tiene algún amigo o familiar con discapacidad.

El proyecto en lo formal presenta dos instituciones como co-ejecutoras directas pero en lo material este compromiso se hará extensivo a 4 centros de padres mas de diferentes comunas participantes en este evento y estos a su vez involucraran a diferentes instituciones de sus comunas como una replica del mismo proyecto.

El proyecto promociona el deporte y la actividad física como forma de vida ya que es de conocimiento general que la mente va de la mano de un cuerpo sano, atravesando todos los estratos sociales, y los índices de obesidad en Chile cada vez son mas altos y lo que es peor son de mayor gravedad. Además apunta a la visibilización de los discapacitados mentales en nuestra sociedad que recién esta siendo considerados e integrados con un rol mas activo y protagonico dentro de nuestra estructura social y que la comunidad los vea como sujetos de derecho, les aprecien en forma integral marcando la atención en sus fortalezas, virtudes y sueños y no se fijen las miradas en que grado de discapacidad poseen, menospreciando su capacidad de poder desarrollarse dentro de esta excluyente sociedad.

Fundamentación y Justificación del Proyecto:

Cuando en 1994 se creo por mandato la ley 19284, de la Integración Social de las Personas con Discapacidad, el estado entrego recursos y creo una red de apoyo de carácter asistencial hacia personas con discapacidad, con el tiempo se le ha catalogado de un sistema sobreprotector, que no favorecía la real integración de las personas que presentan algún grado de discapacidad . Las nuevas tendencias globales han demostrado que este sistema anula y niega a las personas con discapacidad como sujetos con identidad y vidas propias, tratando de darles una mejor calidad de vida al suplir sus carencias económicas y acceso a las prestaciones básicas como salud. Sin perjuicio del gran esfuerzo que ha impulsado el gobierno no hay políticas sólidas que favorezcan un inserción social y su realización como seres humanos. La problemática de esta realidad actual es que se piensa por ellos, se toman decisiones por ellos llevando con esto a la cosificación e invisibilización, que paradojalmente los expulsa y los aparta del mundo real. Este sistema del que todos somos testigos silenciosos lo único que conlleva es a establecer fronteras infranqueables que los condenan y perpetúan a la pobreza, marginalidad y como consecuencia directa al no desarrollo integral como personas, asociando la discapacidad con una condición invalidante.

Es el momento en que las instituciones y agrupaciones de toda índole adopten un papel mas socializador, generando los mecanismos para abrir la promoción, participacion e inclusion. La globalización marca las tendencias y en ese norte los niños y personas con Necesidades Especiales deben conquistar nuevos espacios de participación dentro de lo público y privado, salir de su mundo propio donde han sido aislados, erróneamente. Una estructura social sana con todos sus organismos públicos y privados, agrupaciones sociales de las mas variadas , es la que tiene la convicción y capacidad de trabajar con aquellos que tienen dificultades, al concretase el proyecto, realizarse y evaluarse, se tendrá un parámetro de comparación para seguir mejorando, será un espejo de la realidad comunal frente a los Niños con Necesidades Especiales y a la Discapacidad en general.

Beneficiarios:

El proyecto beneficiara a 500 Niños con Necesidades Educativas Especiales de toda la provincia de Malleco en edades que fluctúan entre los 12 y los 26 años de edad, Mediante la participación en un evento Deportivo – recreativo, en el cual saldrán de sus comunas y recibiran alojamiento y alimentación por la sede organizadora. Todo inserto en un marco cuyo eje principal es la valoración hacia la diversidad en forma constructivista.

Estos alumnos, provienen en su mayoría de hogares con deprivación Socioeconómica , cultural y afectiva (* 40% atendidos por el programa PUENTE), * otro porcentaje considerable se encuentra interno en hogares de protección del estado , *El 14,2% pertenecen a la etnia mapuche. Este grupo de alta vulnerabilidad , tiene escasas posibilidades de esparcimiento , recreación o de experienciar en el ámbito de la participación en forma pública, que sirva de motivación para seguir desarrollándose.

Además beneficiara a 200 personas ya sean estos padres, apoderados, publico en general, que en función de la organización y participación de sus comunas en el evento recibirán información que les hará capaces de autogestionar actividades locales, aprovechando las fuentes de financiamiento existentes, se sensibilizaran frente a la problemática y tendrán conocimiento mas profundo de los "Niños Con Necesidades Educativas Especiales" y su rol en la sociedad. * Nota: los porcentajes son la realidad local la cual es el reflejo común en todas las otras escuelas de la comuna.

Sustentabilidad del Proyecto:

La esencia del proyecto basa su sustentabilidad al motivar y comprometer a una gran gama de instituciones públicas y privadas con las cuales se construirá una red de apoyo sólida, con la cual se podrán establecer relaciones estables y duraderas para futuras acciones para niños con discapacidades mentales. Este compromiso no es tan solo formal si no sustancial, de tal forma que ellos deberán impulsar acciones propias a través de sus recursos humanos, técnicos o financieros en complemento con las acciones que lidere el centro de padres del colegio organizador como los de otras comunas, enriqueciendo mucho mas las ideas o innovaciones en el gran desafío que es la inclusión como objetivo que perdura en el tiempo.

La característica principal del proyecto frente a la participación de los diferentes actores sociales que se involucren en esta iniciativa es “ ROMPER CON LA MATRIZ DEL ESTAR PRESENTE SOLO POR CUMPLIR” O “ PARTICIPAR DE UN EVENTO DONDE LOS NIÑOS CON DISCAPACIDAD MENTAL SEAN ELEVADOS MOMENTANEAMENTE A CATEGORIA DE HEROES O EJEMPLO DE SUPERACION PERSONAL FRENTE A UN DESAFIO DEPORTIVO”.

Se establecerá la participación en las olimpiadas ,como un evento anual que contemple la sede por turno a cada una de las comunas participantes por medio de un compromiso , porque otorga la posibilidad de reunir a distintos actores sociales en torno a una problemática que de una vez por todas es necesario comenzar a colocar en la mesa como tema de discusión y nada mejor que sea por medio de una actividad que involucre a distintos actores sociales . Dicha actividad es posible de replicar año a año con buena voluntad teniendo que buscarse la fuentes de financiamiento entre los fondos que se encuentren disponibles, dicha actividad es sustentable por el solo hecho de existir alumnos con NEE.

Con la ejecución del proyecto esta nueva red de colaboradores sean estos formales como informales deberán adoptar y entender el concepto de inclusión en su sentido literal, nace un compromiso de inimaginables beneficios en función de un objetivo común.

Otra característica importante es la retroalimentación y sinergia que se originara con esta nueva red de colaboradores y la unión de las escuelas participantes en donde sin perder de vista que como centro de padres como principales lideres e interesados, deberemos orientar las acciones basándonos en la multicausalidad de la realidad, en donde las necesidades del presente y futuro son una creación cotidiana que se modifica y cambia. Desde este contexto se desprende claramente también que esta red nos exigirá compromiso como agrupación frente a las propuestas que ellos propongan o quieran llevar a buen puerto en el futuro.

La incorporación de la tecnología y la utilización de la red de Internet para la comunicación entre las escuelas, servicios amigos y público en general romperá las barreras de la distancia y nos otorgara un acercamiento sin restricción alguna, aunque en lo material no sea una comunicación personal, no se puede desmerecer su ya probada eficacia y efectividad para futuros logros y conocimiento del trabajo o experiencias que quieran compartir o promover en esta nueva vitrina cibernautica.

Co - Ejecutantes:

• Centro de Padres de la Escuela Especial Tulio Mora (Purén)
• Centro de Padres de la Escuela Especial Erico Hornung (Collipulli)

Logros Esperados:

• Concurrencia de 7 delegaciones de toda la provincia, de alumnos con Necesidades Educativas Especiales que participen en las olimpidas.
• Taller de intercambio de experiencias exitosas entre las escuelas participantes.
• Posibilidad de demostrar que es posible abrir un espacio, de carácter masivo de participación intercomunal en la que se integren niños con necesidades especiales , padres, apoderados, amigos y publico en general , todos en fin de un objetivo y con el mínimo de recursos.
• Incorporar a diferentes servicios e instituciones al club de amigos de la Escuela Especial España, organizadora y sede del evento para apoyar actividades futuras y que esta experiencia se replique en otras comunas
• Creación de un blog en la red de Internet y difusión del mismo incorporando temáticas del proyecto y las olimpiadas.
• Incluir a las Olimpiadas Especiales dentro de las actividades aniversario de la ciudad de Angol.

Escuelas Participantes

1. Escuela Básica Especial Confederación Suiza. Victoria.
2. Escuela Básica Especial Tulio Mora. Puren.
3. Escuela Básica Especial Traiguén. Traiguén.
4. Escuela Básica Especial Erico Hornung. Collipulli.
5. Escuela Básica Especial Curacautin. Curacautin.
6. Escuela Básica Especial Justo Schweitzer. Lonquimay.
7. Escuela Básica Especial Los Canelos. Angol.
8. Escuela Básica Especial España. Angol.

Si desea más información comunicarse con:

escuelaespa@educangol.cl, Caupolican n° 901, Angol. Fono: 45 - 711822.